| | | 运用CAI手段，优化地理教学
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内容提要：
本文试从利用计算机作为教学媒体，对学生进行的初中地理课改心得论文一种教学活动。这种教学手段不但在教学中起到事半功倍的初中地理课改心得论文效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析问题的能力，并以《台湾省》为例加以说明。
一、创造层面丰富的学习环境
二、运用形象直观的思维方式
三、提高课堂教学的质量要素
四、加强因材施教的实际操作
cai即计算机辅助教学。它是指利用计算机作为教学媒体，对学习者进行的一种教学活动方式。对于那些用传统教学方法，如语言文学、静态图形难以表达，学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等，cai通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段予以解决，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析问题的能力。本人在初中地理第四册《台湾省》一节教学作了尝试，认为运用cai手段可以大大优化地理教学。以下，就以《台湾省》一节为例，谈谈运用cai优化地理教学的几点看法。
一、创造层面丰富的学习环境
多媒体cai，使教学内容形象化，表现手法多样化，对学生的
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