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中学地理教育中地学教育浅析
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地学以地球体系为研究对象，涵盖地球表层及人类赖以生存的自然环境。在中学地理教学中，地学教育作为一个重要主题，贯穿于初、高中教材中。
一、推进地学知识的普及是很有必要的
地学所涉及的自然资源与自然环境在当今国民经济建设和发展中的地位和作用不断提高，并成为推动（或制约）社会和经济发展的基本因素之一。特别是现代资源、能源危机的出现，资源、环境意识的日渐增强，地学知识日益受到全社会广泛关注、重视，已成为当今社会成员必备的自然科学知识。传统地质学随一系列重大国际合作项目的实施不断向纵深发展，不断向相邻学科渗透，使之成为地学发展中的主导力量。一方面，地学研究正飞速发展，新的现象、规律不断被认识，新理论正不断建立和发展；另一方面，新能源、资源的使用，新的地矿理论在不断的补充和研究。研究表明，社会成员地学基础素质较差，地学知识的普及明显滞后，已不太适应现代市场经济发展的需求，因此，大力普及和推广地学知识势在必行，而教育又为很重要的方式。地学教育作为一门基础教育门类引起了国际地学界的重视，已将其列入国际地质大会的议题之中。我国考虑当前地质环境的一些问题，连续三年“地球日”的宣传主题都与地质有关：1998年---海洋地质；1999年---防治地质灾害；2000年---地质环境保护。旨在通过这样的主题来贯彻中央人口环境工作座谈会精神，实施社会经济可持续性发展战略。
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