| | | 利用计算机网络形成的智能环境全面提高学生整体素质
| | 九十年代以来，我们学校以邓小平"三个面向"为指导思想，积极进行教育改革，探索形成 "兴趣·素质·育人"的小学信息技术论文办学模式，确立了实施素质教育的小学信息技术论文"面向全体、全面发展、突出个性、培养能力"的培养总目标。在办学模式与培养总目标的指导下，我们积极探索现代教育技术下的教育教学模式的改革，以求使学生的素质得到良好的发展。
1992年学校建成第一间计算机网络教室，1998年建成包括电教自动控制平台的多媒体计算机网络教室。经过一个阶段的实验，学校逐步形成以计算机和校园网络为技术基础，把计算机和网络的操作应用能力纳入每个学生必备的基本素质之中"的教改新路，使学生在应用计算机进行生活，学习的过程中，逐步形成基于计算机文化的智能知识结构，以计算机文化对于人的自主性、创造性的能动作用，全面提高学生整体素质，这是新时期教育界塑造二十一世纪未来人的新课题。
1999年7月，学校建成以千兆快速以太网为主干的校园信息网络系统。利用这个网络，可以建成储量丰富的资源库；可以实现全校36个教学班、20个学科功能室的网上多媒体教学；可以支持90个学生同一时刻调用大数据量视频文件进行阅读学习；可以进行网上实时视频电视广播。现代化校园网的建成为学校全面深入推行素质教育提供了最优化环境。
早在实施校园信息化建设的前两年，学校就着手以计算机和网络
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