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使用Flash 5.0让课件“动”起来
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课件的制作水平是衡量一位教师是否掌握现代教育技术的重要指标。评价一个课件是否具备较高水平的重要方面是看该课件能否使学生更加感性地认知所学的知识。从而要求课件中“动”的过程要多一些，做到使用黑板教学无法达到的效果，才能体现多媒体教学的特点。目前，制作课件的工具主要有：Power Point 2000，Author Ware 5.0，Flash 5.0和相关的配套工具，如：Photoshop，Cool 3D等图片和三维文字处理工具。
Power Point 2000比较适合做文科性质的课件，该软件的主要特点是：操作简单，制作精美。主要缺点是：不能按用户指定的轨迹完成物体位置的移动（虽然可以采用多个对象顺序出现的方式完成“动”的过程，但“闪动”明显，效果不佳）。
Author Ware 5.0比较适合制作“交互式”的课件(学生自主学习、自我检测型课件)，该软件的主要特点是：操作相对复杂，设计漂亮的界面较麻烦，但对象能按用户指定的轨迹运动，且可以完成分支判断等类似“程序”的功能。
Flash 5.0适合于制作“动画”“影像”，她采用“帧”的形式表达图像的运动过程，就像电影的“胶片”似的。而且“帧”的中间过程由电脑过渡产生，使用户的工作量大大降低。令人兴奋的是，Flash的图形是“矢量”格式，也就是说，在放大缩小时不会使图形变形。所以，它所产生的“过渡帧”也是很精细的。在Flash里完成一个“动画”的制作后，可将结果“导出”为标准的GIF动画格式或AVI视频影像格式，从而为其它课件制作工具提供图像资源。(细心的用户一定知道：Power Point 2000支持GIF动画和AVI视频影像，所以我们完全可以在Flash里做好动画或视频，插入在Power Point 2000的课件里！)
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