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基于Internet的学习模式

信息技术定义:
1) 信息技术就是能够扩展人的初中信息优秀论文信息器官功能的初中信息优秀论文一类技术。
2) 信息技术是指能够完成信息的获取、传递、加工、再生和施用等功能的一类技术。
3) 信息技术是指感测、通信、计算机和智能以及控制等技术的整体。
  网上有效的学习是一个积极的信息加工、解释和综合的过程,学习能够使用各种不同的策略来存储和提取信息,能够使学习环境适应自己的需求和目标,这些学习有一些相对稳定的过程形式,形成网络化的学习模式。
  一、讲授型模式
  在我们传统的教学过程中,最经典的教学模式是以教师为主,教师讲、学生听,它是一种单向沟通的教学模式。在Internet上实现这种教学方式的最大优点在于它突破了传统课堂中人数及地点的限制。在Internet上实现讲授,其学习人数可以无限多,而且世界各地的学生都可以参与学习,不必集中于同一地点。其最大缺点是缺乏在课堂上面对教师的那种氛围,学习情景的真实性不强,利用Internet实现讲授型模式可以分为同步式和异步式两种:
  1.同步式讲授
  这种模式除了教师、学生不在同一地点上课之外,学生可在同一时间聆听教师教授以及师生间有一些简单的交互,这与传统教学模式是一样的。这种教学模式需要采用基于H.323协议的视频会议系统来实现。这种会议系统,可以在Internet中实时的传输视音频信息,在教学过程中,教师在配有摄像机、话筒、电子白板、投影仪的授课教室中讲课,学生在配有同样设备的远程学习教室中聆听教师的授课,教师讲课形式与课堂授课形式一样,在电子白板上板书,通过投影系统观察远端教室中的学生表情,通过视频控制系统接收学生的反馈信息等等。目前,在Internet上的视频会议系统已经有成形产品,但由于互联网络共享带宽的基本特色,视音频传输质量是不可控的,与网络负载的情况相关,而且,可并发传输的视频信号有限。要解决这些问题,必须采用基于专用线路的实时交互式视频会议系统,该系统基于电信的专用线路,通信带宽可以得到稳定的保障,可达到双方或多方实时交互,即要求能够实现实时传送音频和视频。但这种系统建立在专用通信线路基础之上,专线租用费用是一般单位难以承受的。
 
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