| | | 制约我校现代技术教育的瓶颈与对策
| | 论文下载现代技术教育正蓬勃发展，在教育领域占有越来越重要的论文下载位置，发挥着越来越重要的论文下载作用，也正使人们的教育观念发生着巨大的变化。但是，根据我校目前的情况来看，仍有一些对于发展现代技术教育起着制约作用的因素不可忽视。
一、 思想上认识不够充分。有三种较典型的观点：一种观点认为，现代技术教育是搞花架子，表面热闹好看，却没有多大的实际作用和实际效果。持这种观点的人往往缺乏运用现代技术教育的实践，只是凭一知半解和主观臆断加以判断。另一种观点认为，现代技术教育虽好，但它利用太形象的东西、太直观的东西，代替了学生本应该通过思维和想象等来解决问题的过程，使得学生动脑思考的机会减少，减低了学生思维的难度，对于培养学生的思维能力不利。还有一种观点认为，现代技术教育好是好，可就是一般的普通教师没有那么多的时间和精力来搞现代技术教育。以上这些认识，都是对现代技术教育的误解或者说是不全面的理解，而这个原因不外乎对现代技术教育接触得太少，实践得更少。持这些观点的同志还有一层心思：担心传统的东西丢了，现代技术教育又掌握得不好，到头来两头误事，因此，还放不下他们的传统教育观念。
二、 各有关职能部门和领导对现代技术教育重视不够。目前正是我国进一步深化改革的时期，各职能部门和领导要思考的事多，要处理的事更多，且头绪繁杂，他们没有更多的时间和精力来顾及现代技术教育这一新生事物。因此，他们对现代技术教育重视不够。有部分领导即使认识到了现代技术教育的重要性和必要性，了解了现代技术教育的优越性，但由于各方面条件的限制，如人力、物力和财力不足等多方面的原因，对现代技术教育的投入是心有余而力不足。
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