| | | 校园网建设存在的一些问题
| | 初中信息教学论文随着校园网建设的 初中信息教学论文逐渐升温，很多地区和学校将校园网建设以及整个系统的 初中信息教学论文投资规模作为评判学校办学条件、教学水平的重要指标，甚至成为学校评定"重点"必不可少的依据。然而，结合中国教育领域实际情况，针对什么是校园网，网络建设的基本要素是什么，建网前应该规划那些内容，应该实现怎样的功能和应用，网络应用应该具备哪些内部外部资源等等这些关键问题，在当前很多人的认识上仍然存在着严重的误区。
1、 重硬轻软，引起投资浪费
这是一个对教学管理现代化理解上的误区，那就是学校硬件投资规模的大小，并不能代表学校教学管理现代化程度的高低。现在很大一部分人还是认为校园网建设就必须投资几十万甚至上百万硬件，好象这样才能体现学校教学管理现代化的内涵，那些由于经济条件的限制，只有单机或者对等网的小学校是不可能实现教学管理现代化的，其实这种理解有很大的片面性。我们认为学校无论校园网投资规模的大小，它只有在使用了一个实用的学校管理软件之后，才能真正体现了学校教学管理现代化的本质内涵。也就是说，即使投资几百万硬件的学校，如果校园网上没有一个真正实用的软件系统平台，是一个很大的浪费。打个比方，就好象我们去看戏，看到的却只是一个富丽堂皇的大戏院的戏台子，却没有本质意义上的戏一样，只是一个空架子，是一种很大的浪费。反过来讲，对于只有单机或几台机子形成的对等网的学校来讲，虽然学校小，但是它在电脑上真正使用了一个先进的符合学校实情的软件系统，在本质上我们应该承认，象这样的学校由于受经济条件的限制，硬件条件比较落后，但在学校管理这方面却已经走上了现代化的道路。这至少是在走一条符合自己学校实情的教育现代化的尝试的道路。我们知道，学校上不上硬件，上多少硬件要受客观条件制约，但上不上软件，却反映出一个管理者应具有的学校教育现代化管理的意识和素质。我们应该抛弃以往那种"重硬轻软"的思想，因为在整个校网的建设中，只有软件才是真正的核心和灵魂。
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