| | | 《从Internet获取信息活动》总结----webquest
| | 初级中学信息论文本课时共历时5节课，原计划4节课。但由于学生的初级中学信息论文学习效果不佳，增加了一节课。第一课时主要让学生了解本次活动的初级中学信息论文计划安排，学会图片和网页下载，使用搜索引擎。
技术准备
1. 架设WEB服务。
1） 为了这次活动更具有真实性，我在微机室专门安装了一台NT40，作WEB服务器使用。这样，学生只要输入服务器IP地址就可以直接浏览本次的活动过程了。而且也便于今后类似的活动的开展。
2） 建立论坛。我从网上下载了一个论坛源程序，整合到这次活动中。这样学生可以直接在论坛上直接发布和提问。不过由于多数学生从来没有使用过论坛，所以在这次活动中它没有发挥出它应有的作用。看来今后还需要专门对此补上一课。
2. 开辟网络硬盘空间。
1） 学生的磁盘空间很快就被下载的资料用完了。为了解决这个问题，我立刻在服务器上给部分学生开设了帐号和空间。后来又给各班开设了一个公共帐号，便于各组收集整理资料，同时为真正实现资源共享提供了基础。除了各班级人员可以增加和删除资料以外，其他班级只能阅读资料，保证资料的安全性。
3. 网络监控。
1） 网络教室。利用网络教室可以非常方便的对学生的行为做监控和警告，让学生回到自己的任务中去。
2） 网址拦截。学生搜索信息目标的转移是让人很头痛的事情。原因当然有很多：有网站无关信息的干扰，有活动目标的设计问题，有教室监控不力的问题，也有学生自身对信息技术的活动的情感因素。现象较多的是少数同学上游戏网站偷完游戏，还有极个别学生上黄色网站的现象。通过代理服务器设置禁止列表，可以拦截相当多的网站。起到净化和过滤信息的作用，
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