| | | 在学校里很多教师上课的多媒体课件不是自己做的——由此想到教师制作课件的困难原因
| | 信息技术论文 下载在全面提倡素质教育的信息技术论文 下载今天，为了提高教学质量，使课堂教学变得丰富多彩，形象生动。教师利用多媒体技术，制作多媒体课件成了必然选择。实质上任何教师都渴望学会利用媒体软件制作多媒体课件，可往往不尽人意，为此教育相关部门大力组织教师参加各种计算机应用培训班、多媒体课件制作培训班，从骨干教师到普通教师一批又一批的信息技术论文 下载培训。可很多学校教师在多媒体课件的制作和使用上，还是停留在原来的基础上，如某个教师要上节观摩课、公开课，就得求助学校中一二个比较好的教师帮忙制作，由此如果说某某学校或某某教师在利用多媒体教学上如何如何好，那更觉得可笑，平时根本不行，坦率地讲没有多大实际意义。那么是什么原因导致很多教师不能做出像样的课件来呢？以我这几年的教学心得，我想主要有这样几个原因：
一、 教师是否从内心喜欢使用计算机，学计算机要有正确的认识
我们知道上网吧的人，把去网吧称为泡网吧，往往半天一天的呆在那里。我们姑且不论他们在网上做什么，至少一点很明确，吸引他，他喜欢这很重要。实质上我们学计算机也是同样的道理，现今想学会计算机使用的人不少，可都是半拉子工程，半途而废，最后懂点皮毛，几个月后连皮毛都“还”给老师了。这些教师的理由都很多，比如工作比较忙，下班后家里又有这样那样的事情，总之可以有一百个理由来解释为什么学不好计算机，唯一没有想的是否从内心喜欢去学，去用计算机。以我自己的感受，特别是目前学校里30至40多岁的教师，大部分都是学校的骨干教师，各学科的核心人物，要想学会计算机的操作，轻松地使用它。首先要学会喜欢它，要从中找到乐趣，要找到吸引你的东西，哪怕从游戏开始，因为很多教师受学生逃课上网吧玩游戏的影响，总以为游戏总是有害处的，其实也未必。如果你找到了有吸引你的切入点，它可以慢慢的把你拉进去，促使你去学，不知不觉中学会了你想要的东西，甚至是更多的东西。
|
| | |
| | | | <<<<<全文未完>>>>> 全文字数约3160字 | |
| | |
| |
|
教育论文中心