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浅谈正确引导学生健康上网的体会

摘 要:本文主要描述了农村初中学生上网的信息技术 免费小论文情况及出现的信息技术 免费小论文一系列问题,针对这些问题,老师和家长都有责任去解决。一方面要鼓励学生利用网络为生活和学习服务,另一方面又要学生主动屏蔽那些不该接受的东西,作为信息技术教师应该采取什么措施来引导学生健康地上网。
关键词: 上网 不良信息 引导 健康
去年的有一天,我照常上班,到了学校以后我忽然听说初三的两名学生昨天夜里离家出走了。这下可急坏了家长和学校的老师,他们四处寻找,跑遍了宁波的各条大街小巷,终于在镇海的一家网吧里找到了两名学生。问清原由,原来他们是为了跟网友见面。自从这一事件发生以后,家长及学校的一些老师对学生上网的质疑纷至沓来,我作为一名信息技术的教师听到这些话语,尤感责任重大。难道网络对现在的学生真的有这么大的诱惑吗?
为了解开我的疑虑,于是我对初一的100名学生做了一次问卷调查,设计了以下几个问题:
1、 平时有没有上网?
2、 在哪里上网?
3、 什么时候上网?
4、 上网主要干什么?
5、 有没有接触过不健康网站?
问题1 问题2 问题3 问题4 问题5
经常 偶尔 从来不 家 网吧 其它 放学后 晚上 星期天 找资料 看新闻 娱乐 经常 偶尔 从来不
男 生 6 39 18 8 5 15 3 6 39 15 4 21 / 1 /
女 生 2 23 12 9 / 7 / 3 19 15 1 14 / / /
从表上的这些数据反映出来只有8%的同学在经常性上网,62%的同学偶尔上网,还有30%的同学平时根本就没上网。所幸的是,这些人上网基本上没有占用学习的时间,而且受到网络上不良信息的影响也不深。这是我们所希望的,但我们也看到了不少的问题,比如:
 
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