| | | 电信改革:站在十年门槛上
| | 高中信息课改论文 [摘要]1994年7月中国联通的高中信息课改论文成立,是我国电信业发展进程中一个具有里程碑意义的高中信息课改论文事件,它标志着我国的电信改革正式拉开帷幕。如今,电信改革正好走过整整十个年头。在这风云激荡的十年里,我国电信业按照打破垄断、引入竞争的原则,电信改革由表及里、自上而下地全面铺开,政企分开、邮电分营、电信重组.经过几轮大刀阔斧的改革,我国电信市场格局发生了根本性的变化,初步建立了6家基础电信运营商、几千家增值服务商互相竞争的市场框架。这十年也正是电信业得到长足发展的十年:电信业务收入持续高速增长、固定电话和移动电话用户数双双跃居世界第一、互联网用户数位居世界第二。站在电信改革十年的门槛上,有很多值得我们思考的问题。如何评价这十年的电信改革?有什么经验可以汲取?在市场、技术都在急剧变化的今天,怎样看待下一步的电信改革? 1994年7月中国联通的成立,是我国电信业发展进程中一个具有里程碑意义的事件,它标志着我国的电信改革正式拉开帷幕。如今,电信改革正好走过整整十个年头。在这风云激荡的十年里,我国电信业按照打破垄断、引入竞争的原则,电信改革由表及里、自上而下地全面铺开,政企分开、邮电分营、电信重组.经过几轮大刀阔斧的改革,我国电信市场格局发生了根本性的变化,初步建立了6家基础电信运营商、几千家增值服务商互相竞争的市场框架。这十年也正是电信业得到长足发展的十年:电信业务收入持续高速增长、固定电话和移动电话用户数双双跃居世界第一、互联网用户数位居世界第二。站在电信改革十年的门槛上,有很多值得我们思考的问题。如何评价这十年的电信改革?有什么经验可以汲取?在市场、技术都在急剧变化的今天,怎样看待下一步的电信改革?带着这些问题,我们特别邀请了北京邮电大学经济管理学院院长、博士生导师吕廷杰教授,信息产业部电信研究院通信政策研究所所长陈金桥博士,与大家一起回眸电信改革的十年风雨,展望改革如何推动电信业走上可持续发展之路。
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