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网络大学路有多远


[摘要] 伴随着种种疑虑和争议,网络大学出现在了中国高等教育界。它的初中信息课改心得论文出现冲击了传统高等教育模式,一方面它为人们提供了进入名牌大学的初中信息课改心得论文又一通道,同时它又带来了更多的见解冲突。网络大学会不会成为网络泡沫的牺牲品?如何防止泡沫教育和泡沫文凭的出现?这是许多教育界人士正在思考的问题。越来越多的上市公司和大企业正在进入这个领域。还有的学校从海外获得了融资。如此种种的模式竞争。校企联姻引起了诸多的争论:教育能不能以一种大规模的产业化方式来运营?教育是否可以营利?
  有人曾预言:“网络教育未来三年内对社会生活发生的影响,将像电子商务对商业世界的影响一样巨大”。时值今日,经教育部批准有权通过网校独立招生、授予文凭和学位的试点高校已增加到37所。伴随着种种疑虑和争议,网络大学出现在了中国高等教育界。它的出现冲击了传统高等教育模式,一方面它为人们提供了进入名牌大学的又一通道,同时它又带来了更多的见解冲突。网络大学会不会成为网络泡沫的牺牲品?如何防止泡沫教育和泡沫文凭的出现?这是许多教育界人士正在思考的问题。
  网络教育与传统教育:手心与手背
  不同于传统教育的精英选拔式教育,网络教育是普及型的全民教育。中华学习网董事长周双认为,传统学校的绝大多数资源都是消耗在后勤上,真正用于教学的不超过百分之十,而网络学校就不存在再创办大学的问题。目前网络大学在招生考试和课程设置等方面都比传统大学灵活。按照教育部的规定,网络教育学院可根据社会需求,在本校范围内设置新专业。网络大学既可以通过国家统一考试录取也可以自行组织考试,学生被录取的机会要大得多。网络大学的弹性学制实施也比普通大学到位。
 
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