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建立友情,增进了解——浅谈学生干部有效作用的培养
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良好班集体的形成，首先要培养出素质好、工作能力强的学生干部。这个道理当班主任的教师都很清楚，而且是每个班主任老师在日常工作中所要追求的目标之一。但是对用何种方法才能培养出得力的学生干部却研究甚少。通常的培养方式不外乎办中、小队干部学习班，班主任平时的说教等，往往忽略了引导小干部与同学建立友情、融洽感情这一方式，所以培养干部收效甚微。面对这种状况，班主任总是遗憾地认为学生来源差，没有好的苗子可培养。其实从来没有天生的好苗。高素质、有能力的小干部是在得法的培养方式中逐渐形成的。
1.在值日生劳动中与同学建立友情，加强沟通
学生干部在同学中树起威信是提高自身能力，从而能顺利开展工作的关键。小干部在同学中是否有威信，自身的学习成绩好差是有一定的影响，但是更主要的取决于小干部与同学之间是否有真诚的友情。我认为真诚的友情要以实际行动来培植，小干部与同学一起做值日生工作是建立友情的好机会（对小干部来说，完全是额外的帮助）。本学期我班实行小干部轮流帮助同学做值日生工作的尝试，即在正常的轮流值日生制外，每天有二名班干部与同学一起清扫教室。目的是通过值日劳动使班干部与同学有机会交流思想，建立友情，增进相互了解，提高威信。
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