| | | 教育，切不“可目中无人”
| | 曾看过一篇小文章，题目是《苏珊的班主任教育教学论文帽子》，讲的班主任教育教学论文是一个俊俏、可爱的小女孩苏珊，当她读一年级的时候，小小的身体里竟长了肿瘤，经过三个月的化疗，她的头发全掉光了，一个亮亮的脑袋对于一个七岁的女孩是残酷的，她发愁以后的学习生活。
在苏珊返校上课前，苏珊的班主任－－一位年轻的女教师热情而郑重地在班上宣布:"从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要戴着自己的帽子到学校来上课，越新奇越好:”孩子们不知教师的良苦用心，只是听教师的话而已。
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。她忐忑不安的心安静下来了，灰溜溜的情绪一下子飘散了。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊常常忘了自己戴着一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。
这个故事不过几百宇，内容也简单，但笔者却为其深厚的人性主义内涵所感动。这位教师细心地关注幼小生命内心体验的微妙情感，费尽心力去保护这个一年级孩子稚嫩的双翅，为一个有病的孩子保持一种自尊、自信，从而
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