| | | 浅谈做好班主任工作的体会
| | 作为班主任要想管理好一个班级，应该不断地学习，以适应工作的班主任德育论文集需要，班主任要运用管理学原理对本班学生实施有效的班主任德育论文集疏导和教育，才能取得良好的教育教学效果。怎样做好班主任工作，使班级有个良好的学习气氛，形成良好的学习环境。
首先，全面了解和研究学生。刚接手一个班级，先深入基层，向原来的班主任和课任教师了解；收集《学生手册》，从中阅读和研究操行评语，根据评语和了解的情况分为几类：成绩和思想表现好的；成绩和思想表现一般的；成绩和思想表现都差的；表现好成绩差的；原来好后退步的；原来差后进步的等等，通过分析归类，进行记忆和识人。并了解他们哪里人，父母从事何种职业？下岗否？学生哪一科较好或较差？做到“知已知彼，百战不殆”。通过了解学生，可以选准班干部，班级就有了核心和榜样，在今后的教育教学中，就能因材施教，提高教育教学质量，更能理解他们，做他们的良师益友。
其次，组织和培养班干部群体。一个好的班集体，必须有一批团结在班主任周围的积极分子，并由他们担任班干部，组成班集体的核心，才能带动全班为实现共同目标努力。所以在全面了解学生情况的基础上，从中选出关心集体，办事认真，作风正派，能团结同学，愿意为同学服务学习成绩较好，能起模范带头作用，并在同学中有一定威信和一定组织能力 的同学担任班干部；并根据每个人的能力、爱好、和特长，分配他们适宜的工作，放手让他们开展工作；我在旁边加以领导和引导，对班干部既要交任务，又要教方法，鼓励他们积极、主动、大胆地工作，又要帮助
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