|
|
|
浅谈音乐教育中的传美教育
|
| |
中华民族的传统美德包括正确的政治方向，远大的理想抱负，健康的思想修养以及良好的品德情操。它是调节个人行为，处理人与人，人与社会之间关系的指导，是学生学习做人的基本要素。任何传美教育一旦脱离了情感基础，只靠空洞生硬地灌输方法，必定难以达到预期的教育目的。而音乐正是借助于有组织的音响运动来塑造艺术形象以表达人们的思想感情的，晓之于理，动之于情，感之于心，导之于行，在潜移默化的高尚艺术熏陶中，净化人们的心灵。由此可见，音乐教育中传美教育功能是无可非议的。
一、音乐教育有助于激发学生的爱国热情。
音乐教育始终贯穿了激发学生热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的情感培养，例如：《国歌》的欣赏，慷慨激越、催人奋进的号角声，让学生仿佛看到了硝烟弥漫的战火中，无数英雄儿女勇往直前；仿佛看到了那些受欺凌受压迫的劳苦人民勇敢地站起来，与恶势力英勇斗争，在革命的道路上奋勇前进。让学生深切地体会到今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的，应当无比珍惜，努力学习以报效祖国。《我爱我的家乡》等歌曲的学习加深了学生对祖国壮丽山河与美丽家乡的热爱之情，更坚定了他们要把祖国建设得更加美好的决心。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
|
|
|
|
|
教育论文中心