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多媒体电脑在专业音乐欣赏课中的应用
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[内容提要] 音乐欣赏课的传统教学工具比其他课程要多，除了黑板、钢琴外，录音机、CD机、录像机、VCD影碟机、幻灯机、电视机、投影仪几乎一个都不能少，有条件的学校还配备了功放和大功率音箱。不难想象，这么多的设备带来的问题是：教师要花大量时间来连接、转接、切换各种设备，而且课堂上的时间会浪费在更换、搜索碟片与录像带等音像资料上，烦琐的操作给正常的教学造成了障碍。
用多媒体电脑取代钢琴、录音机等传统教学工具一举可以多得，何乐而不为？
[关键词] 音乐欣赏课 多媒体电脑 MIDI 音频 应用 创新
音乐教育 课件 提高效率
教育体制与教学手段的改革在我国的教育界正如火如荼地进行着，高等音乐院校更是面临教学手段、教学内容和教学水平提高、改革的问题。高等音乐院校为我们国家培养专业音乐人材和音乐师资，如果在教学中发挥创新精神，改进教学手段，利用新式教学工具，提高教学水平和质量，将对我国的专业音乐发展和音乐教育事业的繁荣起到非常大的推动作用。
我国中小学美育教育的一个重要课程就是音乐欣赏课，从小学到大学，甚至硕士研究生的课程设置中都有音乐欣赏课。专业音乐教育中音乐欣赏课在不仅是一门必修课，也是音乐专业学生重要的一门基础课。在欣赏课上，学生将学习音乐作品的作者背景和个性、民族特征、标题、音乐语言的表现功能、曲式和体裁等等诸多知识，其中音乐语言的表现功能与听觉联系最为密切，它包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式等十个要素，这十个要素直接转化为听觉，反映音乐作品的特点和风格。
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