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电脑音乐与远程网络化音乐教学的作业管理
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随着电脑音乐教学、电脑化传统音乐教学与远程的网络化音乐教学（以下统称电脑音乐教学）的普及，给传统的音乐教学带来了重大的革命，也给教学改革的实施者们提出了很多新的课题。作业的管理就是一个让所有老师都在头痛的问题。
电脑音乐教学大都是在一个安装有电脑与各种数字电子音乐设备的教室内进行，在这个教室内的电脑大多是相互联网的，有些学校的教室还通过校园网或宽带网直接与因特网相连接。在这个教室内可以进行电脑作曲、和声、复调、配器、视唱练耳等几乎所有技能性的理论课。这些课除了视唱练耳外一般都是需要上交与批改作业的。现在各个学校作业管理一般用以下两种方法：
* 将作业存在软盘上交
* 存放到教师电脑上的一个共享目录内
用前一种方法每次课都要收大量的磁盘，不太好带；使用速度特别慢；容量小，音频形式的作业保存不了；另外磁盘还特别容易坏，经常学生是将唯一的一份上交了，坏盘后无法处理……
第二种方法要好一些，解决了软盘容量小、容易坏的问题，只要办公室电脑是与教室互联的，老师在办公室批改作业时就可以通过网上邻居将作业取过来。但这还存在一个更致命的缺点：学生可以随意查看、更改和删除其它同学的作业，造成大量如抄袭作业、恶意删除或修改其他同学作业的事情发生；老师在帮学生修改作业时，也很容易搞乱哪些是改过，哪些没改过；因为上交的都是电脑文件，所以不方便加注批语；还有也经常会发生老师搞不清哪个作业是谁的、或是旧作业没删除掉，跟新作业搞混了等情况，虽然有些可以用严格的纪律来实现管理，但只要有一个同学不守纪律，就可以给老师带来非常大的麻烦，而且很难找到责任人；并且因为教室的电脑都是公用的，学生做了一半的作业如果放在学生电脑上很可能被其他同学搞丢或是抄袭，还是只能用软盘带走，这又存在音频文件无法保存的问题了。
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