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互联网音乐资源与学校音乐教育
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音乐教育是学校教育的必不可少的一部分，特别是在重视素质教育的今天，它具有其他学科不可替代的作用。上世纪初我国开展的“学堂乐歌”运动，对于中国的近代教育起到了启蒙思想的作用。因此，在现代化教育中更要重视音乐教育，发挥它应有的作用。改革开放以来，我国的学校音乐教育取得了很大成绩，但是，距离现代化教育的要求还有不少差距。
主要的问题有：不重视音乐教育，师资素质差，投入不足，教学方法陈旧等等。这主要是由于传统计划经济体制下造成的结果。高等音乐教育中存在的问题很多，特别是在一些理论教学中表现的更加突出。例如，传统的和声学教学，教师照本宣科，学生死记硬背，程式化的东西过多。和声本来是一门实践性很强的课程，但是，传统和声教学只重视书面的写作，忽视实际音响效果，学生对于自己的习作在音响方面了解很少，致使其成为一门纯理论的课程。再例，中小学音乐教育问题更多，一是高等音乐教育培养出来的师资由于以上不足影响的结果。二是中小学校的行政领导不重视音乐教育，把音乐课列为“小三门 ”。中小学音乐教育的现状就是一张嘴和一架琴，音乐教育应该起到的作用没有得到很好的发挥，以至于影响到我国音乐教育的整体水平。
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