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世界多元文化音乐教育国际研讨会综述
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【内容提要】世界的多元化，必然导致文化的多样性和教育的多元化。音乐作为一个文化概念，在当前音乐教育界逐渐被认识和重视。“世界多元文化音乐教育国际研讨会”以“平等、交流、对话”为主题对“多元文化音乐教育”的发展态势展开了讨论，本文对该会议进行综述。
【关 键 词】多元文化/音乐教育/国际研讨会
【正 文】
由南京师范大学、中央音乐学院、江苏省艺术教育指导委员会等单位联合主办的世界多元文化音乐教育国际研讨会于2004年10月15日～19日在我国历史文化名城、六朝古都南京隆重举行。来自国内外的100多位音乐教育专家、民族音乐学者参加了会议。会上，40余位专家、学者围绕“世界多元文化音乐教育”主题宣读了论文，并展开了认真讨论和交流。这次研讨会的胜利召开，为在我国开展“多元文化音乐教育”奠定了理论基础，也为我国的音乐教育事业注入了新鲜的血液。
“多元文化教育”是由“跨文化教育”到“多种族教育”慢慢发展而成的，在具有多种文化构成的国家里，各种文化之间、各种种族之间必须相互理解，为各民族的共同利益而奋斗。世界的多元化，必然导致文化的多样性和教育的多元化。当前，世界多元文化音乐教育呈现出两种趋于汇合的态势。一种是发达国家的多元文化音乐教育的发展；一种是发展中国家的多元文化音乐教育意识的兴起。世界多元文化音乐教育已成为国际音乐教育发展的主潮。
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