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体育教学中如何培养学生的创新精神
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江泽民同志在十五大报告中多次提到"创新"，十五大以后，江泽民同志又多次论述"创新"问题，指出"创新"是一个民族进步灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是我国素质教育的核心要义；实施素质教育，应"以培养学生的创新精神和实践能力为重点。那么，怎样在具体的体育教学中培养学生的创新精神和能力呢？
一、 运用变式教学，教法有新意， 能激发学生学习的兴趣。
传统的教学形式是教师教，学生被动学，教师主宰课堂教学的一切，学生只是一个盛放知识的容器。现在，我们在教学中，应面向全体学生，充分发挥他们的主体作用，变被动学习为主动学习，运用能激发学生学习兴趣的先进的教学方法，使学生在主动的学习中，想象力和创造力得到充分发挥，以而使创新精神与能力得到培养和发展。在一堂体育课上，我让学生以体育活动的形式，表现"忽然间遇上倾盆大雨"，并给他们5分钟时间准备。练习口令下达后，有些学生以跳跃的形式越过假想的"小河"，有些学生拉着"病号"急速跑向"安全区"，有些学生则以冲剌的形式来逃避"雨淋"，还有些学生则一边学动物跳，一边口里喊着"暴雨来了，快回家吧"！如此等等，在各显神通的瞬间，不但他们的力量、速度、弹跳都得到了不同程度的发展，而且给了他们一个极好的自我表现的机会，学生的学习兴趣一下子就提高了，这样的课受到学生普遍欢迎。
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