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突出主攻方向，充分发挥课外活动的育人作用
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新体育大纲规定了中等师范的体育是由必修课、选修课、课外活动和社会实践四部分构成的相互配合的整体，这就决定了它与普通学校体育课有别。它的任务是培养师范生初步从事小学体育教育教学工作的职业能力。这就突出了中等师范体育课的师范性特点，也给教学加大了难度。那么中师的体育教学究竟应该怎么抓呢？通过十几年的体育教学的实践，我认为首先应该突出主攻方向、充分发挥课外活动的育人作用，才能圆满地完成新大纲提出的任务。
这个主攻方向：就是要以课堂教学为中心，抓住中师体育教学的特点，认真备课、上课，有效地完成各个课时传授知识、培养能力的任务；正确处理必修课与选修课的关系；在此基础上，必须发挥体育课外活动的育人作用，这样才能在社会实践中经得起检验。
正确处理必修课与选修课的关系，就是要认真钻研教学大纲，结合本校、本地的实际情况，制定出切实可行的教学计划，教学中要突出重点（考核项目），并结合小学教材及教法进行教学，以达到增强体质；学习基本技术；培养职业能力和进行思想教育的目的。选修课就是在必修课的基础上，拓宽和加深学生的知识广度和深度，进一步提高学习兴趣，发展特长，娴熟地把所学的知识、技术、技能运用于教学实践中去。必修课和选修课之间既是相互联系的，又不是简单的重复学习。这就是中师体育的主攻方向。只有突出这个主攻方向，才能充分发挥课外活动的巩固提高、延伸发展、运用自如的育人作用。
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