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学校课余体育训练研究之一—— 短跑运动员训练初探
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教育需要体育，体育发展要有教育支持。体育是学校教育中不可分割的一部分，体育和文化课教育的结合会更有利于培养全面合格的跨世纪人才。在学校课余训练中，教育与体育相结合愈加显现出其可持续发展的优越性。两者结合将会对学校体育的发展起不可估量的作用，教体结合是课余训练发展的一条必由之路。
我校作为一所省级传统学校，进行课余训练已十多年时间，现从我校田径业余训练发展状况进行一下初步探讨。
初中阶段运动员正处于生长发育阶段，运动素质训练是否科学、合理，直接影响运动员的生长发育和运动成绩的提高，所以阶段训练必须要有合理的计划。系统的训练及各阶段负荷量及采用手段的合理性。先对我校田径业训分析如下：
一、训练中的指导思想
德育为首，五育并举，为培养跨世纪的合格人才而练。要经常对学生进行思想品德教育，使他们在德育方面全面发展，并能在体育上发挥自己最大运动潜力，创造优异成绩。在使自己发挥己之长处避之短处，健康的成长为一名优秀运动员。
二、选材的条件及建立训练目标所考察的因素
1、 选材条件：文化课学习成绩15%，运动员发展潜力40%，
运动员现实成绩10%，运动员现实竞技成绩30%，社会条件5%。
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