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浅谈课堂教学中师生的作用
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摘要：本文介绍了在课堂教学中教师的主导作用和学生的主体作用，同时就师生关系的协调配合作了阐述。
体育教学同其它学科教学有着共同点，都是为了实现学校教育教学目的及任务，都是按照教学规律和教材教法以及教学原则来进行师生双边活动的过程。那么教学中如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用，这对提高教学质量，达到预期的教学目的，完成教学任务起着关键性的作用。下面结合自己教学总结谈几点认识。
一、 教师在教学中的主导作用
教师在教学中的主导作用，主要表现在以下几个方面。
（一） 发挥组织指导作用。
体育课堂教学和其它学科教学所不同点之一，就是通过学生的身体感受和反复练习来达到教学目的完成教学任务。因此，教师对教学过程中每一个项目的练习内容、练习方法以及项目与项目之间的联系安排，组织指导好坏，对完成整个教学任务起着十分重要的作用。
（二） 发挥“平坡”、“精简”、“缩短”作用。
在体育教学中教师的活动与学生的活动是相对应的，是一个由客观到主观，由不知到知，由不会到会的接受过程。因此教师在整个教学过程中主要起着桥梁铺设作用，即把体育教材内容、活动规律和方法，通过有目的、有组织的进行“平坡”、“精简”、“缩短”的方式，铺垫传授给每一个学生，使学生自己掌握“钓鱼”的方法，完成这种从客观到主观的转化，也就是获得自身有序的发展。
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