|
|
|
香港小学自然课的乡土自然教学
|
| |
香港现用小学自然教材，是香港朗文出版（远东）有限公司于１９８９年出版的，以后各年重印的朗文科 学。每学期一册，小学一至六年级共１２册。纵览朗文科学各册教材，非常重视对小学生进行香港乡土自然教 学。这样不仅可使自然课面向香港自然环境，符合由近到远、由具体到抽象的认识规律，而且还可以有效地从 儿童抓起，提高香港公民爱护香港的良好素质。朗文科学乡土自然教学的主要内容有：
一、认识香港自然环境
朗文科学通过一系列香港乡土环境教学，对小学生进行环境意识与环境保护的教育，达到如下几方面教学 目的。
１、明确人与环境的关系。人类只有一个地球，六百万香港公民只有１０００平方公里的生存环境，香港 一切公共场所是为香港公民开设的，香港公民要爱护香港环境。
２、明确美化环境、美化校园、美化家庭的意义，并且积极参加这些活动。
３、了解香港环境污染的来源和防止方法。如香港陆上污染主要是由弃置的废物造成，废物的来源和种类 有：①家庭和效游人士弃置的废纸、空罐、胶袋和腐烂食品等。②商店和办公室弃置的废纸和胶袋等。③工厂 和货仓弃置的塑胶、木料和金属废料等。④建筑地盘弃置的建筑废料等。香港政府处理这些废物的方法有堆填 法、焚化法、再生法等。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
|
|
|
|
|
教育论文中心