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把关爱献给学生
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【高中自然课改论文】你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。 ——陶行知若不是殷老师的这一推，六七名学生也许早已……而这一推却献出了我们殷老师宝贵的生命！这一推，在常人眼里，也许是一种偶然，但是对于殷老师而言却是一种必然，是她30年爱生如子，无私奉献的必然。回首这位英雄老师的30年从教生涯，我们不难发现她的教学生涯中充满了爱心：对教学工作的兢兢业业，对同事的热诚相助，对学生的关心爱护。正是这份爱心，让她的同事、她的学生、她的家人时刻感受到浓浓的春意，而在痛失了殷老师之后，每一个受过或不受过她的关爱的人都感到教育事业上失去了一位优秀的好老师！殷老师的这一推，也许同时推醒了很多虽然在从事着教育事业，却不停地在抱怨着这份工作，每天在怨天尤人的“教师”；推醒了那些应付教育事业而课后却在想着怎么去赚更多的钱的“教师”；推醒了那些觉得学生不让人喜欢有点讨厌他们甚至讨厌教育事业的人……
我们的教育事业，正是因为有了我们人民教师的爱，才会向着正确的方向发展，而有了这份爱，我们的学生才会爱老师，爱学习，才会更愿意在学校里学到更多的知识而后去建设我们的国家，而我们国家富有了，我们的人民就会更幸福。这个良性循环的道理我们每个人都是清楚的。可就是为什么在我们教育岗位上还存在一些不爱教育事业，以这个为幌子而去干其它的事的所谓的“教师”呢？
在美国《Tournel of Chemical Education》一书中它给我们写了56条搞好教学的规则。其中第34条是这样说的：“象学生对待你那样，认真对待他们。”我觉得这认真二字就是既要对教学认真，更要对学生认真，而对学生的认真就是要关心他们的一切，这就是说要去爱我们的学生！
教育工作是一项极其崇高的事业，她维系着每一个人的幸福乃至整个国家直到全人类的前途和命运。这不是一句空话，它是那么的沉甸甸。教育的本质是什么？教育的本质是对人的教育。教育的目的是什么？教育的目的是为人的教育。教育的规律是什么？教育的规律是人的规律。在这里，人是万物的尺度，任何背离了对人的
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