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以语文大系统需要为目标的三合一汉字输入法
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1.三合一汉字输入法的宏观理论
为探求理想的汉字输入法方案，需要将输入法纳入汉字教学和汉字应用的语文大系统之中统筹考虑。
什么是理想的汉字输入法呢？
第一，要满足汉字教学的需要：小学生初学汉语拼音，要同步地用拼音输入汉字；再学习写字，又要用笔画输入汉字；学习汉字部首后，学生的识字量、词汇量以及拼音、笔画、部首知识水平也逐步提高，此时需要同时用拼音、笔画和部首高效率地输入汉字。由于拼音、笔画和部首知识水平因人而异、因学习阶段而异，要求输入法也能无级变速：学生们可以不必切换、随心所欲地使用拼音、笔画和部首输入汉字。
第二，要满足汉字应用的需要：我们要在电脑时代很好地继承源远流长的汉字文化遗产，输入法就要适用于大汉字集直至全汉字集；此外，学生们毕业后将走入各行各业，他们在学校已经熟悉的输入法要能满足不同职业（包括专业打字员）的使用要求，而不必另学一种输入法。
因此，理想的汉字输入法应该是一种建立在汉字基础知识之上，应用拼音、笔画和部首，与识字同步、无级变速的输入法；一种以全汉字集为处理对象、通用于全社会的输入法。
任何单一形式的输入法，无论是音码、形码、还是音形结合码都无法同时满足上述要求。
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