首页 教育论文中心 论文分类 论文搜索 论文发表 汇款确认 会员专区 在线购卡 服务帮助 联系我们 网站地图
当前位置:教育论文中心首页--自然论文--地球的呼吸与温室效应
推荐论文
·寓教于乐教学相长——加强
·新课程标准下学生数学学习
·提高农村配电网供电可靠性
·输电线路防雷改进措施的研
·加强高中数学建模教学培养
·诸葛亮与荆州关系问题述论
·物业保安如何服务

·高中数学教学巧设疑
·浅谈高中数学新教材中应用
·化学教学中设置“认知冲突
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别  

 
地球的呼吸与温室效应

   当我说到地球呼吸这个词的时候,也许很多人不相信地球能够呼吸,不仅如此,就是说植物能够呼吸,也许很多人就不相信这一事实,因为人类将自己看的过于伟大了,只有人类具有思维,只有动物能够呼吸,只有动、植物有生命,这就是人类长期生活,用自己的语言对自然界做了定义划分,由于是人类自己定义的事,有些定义可能不够准确,或者说范围不够宽广,或者说将人类对某事的定义放宽一些更合适,比如说生命一词,不仅仅可以说人类、动物、植物有生命,可以将很多今天认为无生命的物体,看成是一个有生命的机体,同样具有自己的信息特征,具有自己的生命;同样道理,人们也可以将自己定义的呼吸,动物、植物为了生命的需要,从体外呼吸一些自己需要的物质,供自己的生命需要,定义到其它物质身上,同样是适用的。
    为什么要这样说呢,是因为在光子信息系统上,所有的物质都是有生命的,都是从环境中吸收光子信息,然后将自己的光子信息再发送到自然环境中去,供其它物质、其它光子信息吸收使用,那么在这个意义上看待生命,所有生命没有多少区别,存在的区别只是生命存在的形式不同,从自然环境中获得信息的手段不同,生命周期不同;人类的生命是自然生命中极普通的一种生命,但是要以人类的生命形式为标准,在自然界中寻找一种和地球人相同的生命形式,是非常困难的,因为宇宙中不可能存在两个相同的光子信息,同样不会诞生两个相同的生命,对待宇宙中存在两种完全相同的生命形式也是不容易的,所以人类要想找到人类自己定义的生命形式,实在是不容易。但是只要人类扩大自己对生命的定义,找到地外生命是很容易的事,同样,如果扩大人们对呼吸的定义,就是说只要认为物质有节律的从外界吸收自己所需要的光子信息,同时发出自己的光子信息,叫做呼吸,那么所有物质都是能够呼吸的生命。
 
<<<<<全文未完>>>>>
是否要阅读全文?点卡会员将扣除1点!点击阅读全文
 
 
 
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656
或写信给我