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中国文化的“人从众与众从人”现象
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一 前言
有人说，考试在中国已成为一个大的产业了。听到这句时，我心中为之一惊。
这可能是一个很大的事实了。因为我知道在广州有一家大的书业集团公司，其80%的业务都与考试书籍有关，而且在全国各地的学校附近，还专门设立了“考试书店”。真可谓是为考试事业尽心尽力地添砖加瓦。
有人说，十年树人百年树木，或许应该反过来---百年树人十年树木。从小学到中学，对于个人，十年决定一个人的基本思路，时间上大约差不多了。可是，对于国家的教育战略而言，十年战略思考期恐怕是太短浅了。
现行的教育理论与教育模式，是否就是建立在“十年教育”的基础之上呢？
二 教育直觉
我不是教育理论方面的专家，但一向对“没有调查就没有发言权”保持看法。换言之，是否什么事都要作了一番调查才有发言权呢？
从信息的角度看，我认为情况往往变成：调查之后，真相反而被掩盖、曲解、粉刷，甚至于被伪造了。这正是所谓的事前客观性与事后主观性的问题。这一点无论是从社会学，还是经济学、信息经济学角度，都是完全、经常可能发生的。
所以，多数我更相信直觉。这对目前中国的教育理论与模式，同样适用。也许，有人会说，凭直觉去讨论“中国教育”未免太不负责任了，但是现实情况是：没有“直觉”的中国教育，眼下正处于一种“产业化”的高潮之中，并有形成“海啸”的趋势。
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