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《认真完成集体交给的任务》教学建议
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一、教学目的要求
使学生懂得认真完成集体交给的任务是热爱集体的表现，教育学生认真负责地完成集体的委托。
二、教学要点
１．认真完成集体交给的任务是热爱集体的具体表现。
２．接受集体交给的任务后，要把它放在心上，努力去完成。
三、教材分析
《认真完成集体交给的任务》一课是小学思想品德第九册教材中热爱集体这一教育范畴里的内容，是贯彻《教学大纲》教学要点中高年级第八条认真完成集体交给的任务的要求，可结合《守则》第９条进行教学。本课与第８课热心为集体服务作为一个教学单元，主要是进行热爱集体的教育，但两课教学内容各有侧重，本课的教育主题是认真完成集体交给的任务，从而激发学生热爱集体的思想感情。
本篇课文是以发生在学生生活中的故事为题材，围绕少先队员于丹为班级参加庆祝六·一国际儿童节文艺汇演借还藏族服装一事展开，说明怎样做才是认真完成集体交给的任务及认真完成集体交给的任务的重要意义。课文通过借、还两个方面写于丹认真完成集体交给的任务。
１．于丹借服装
于丹接受集体交给的任务，当天乘车赶回原来学校，因没带介绍信，老师又不认识她，只好空手而归。第二天，于丹拿着学校介绍信赶到原来学校，老师们外出开会，又空跑了一趟。第三天，于丹去时，不巧，保管服装的老师不在，服装仍没借到。第四次再去，终于如数借到了藏族服装。于丹四次往返原来学校借服装，说明她把集体的事放在心上，遇到困难不灰心，努力完成集体交给的任务，是热爱集体的表现。
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