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“３＋１”德育改革实验报告
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我们学校１９９５年３月开始实施的“３＋１”德育系列工程研究与实践活动，为江西省教育科学“九五”规划项目，全国教育科学重点研究项目二级子课题。《江西日报》、《德育报》头版头条，《学习与宣传》、《教育研究与实验》等杂志进行了专题报道。《“３＋１”德育系列工程研究与实验报告》及附件《活动个案百例》获中国教育实验研究会“成果奖”，《人人争做“好儿女”、“好学生、“好公民”———“３＋１”德育实验阶段性检测报告》获《德育报》’９７中小学德育工作研讨会一等奖。
一、“３＋１”德育内容
“３＋１”德育分为两大系列：第一系列“３”就是学校向全校学生提出“３”点基本教育目标；：“在家做个好儿女，在校做个好学生，在社会做个好公民”。对三项基本教育目标分别制定了三个“十条规范要求”。
（一）在家做个好儿女———十条规范要求
１．尊敬老人，体谅父母；
２．兄弟姐妹，相互照顾；
３．邻里乡亲，和睦相处；
４．作息按时，张驰有度；
５．生活自理，学做家务；
６．珍惜粮食，爱护财物；
７．讲究卫生，穿戴朴素；
８．喝酒赌搏，毫不沾濡；
９．优点缺点，如实告诉；
１０．勤劳奋发，高瞻远瞩。
（二）在校做个好学生———十条规范要求
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