| | | 论数据库在中小学教学、管理中的应用
| | 小学德育管理教研论文摘要：数据库是长期存储在计算机内有组织的小学德育管理教研论文大量共享的小学德育管理教研论文数据集合。它可以供各种用户共享，具有最小冗余度和较高的数据独立性。数据库技术是应用数据管理任务的需要而产生的。数据管理是指如何对数据进行分类、组织、编码、存储、检索和维护，它是数据处理的中心问题。数据库管理系统为解决多用户，多应用共享数据的要求，使数据尽可能多的为多用户服务，是统一管理数据的专门软件系统。用数据库系统来管理数据具有以下特点：1.数据结构化存取数据的方式灵活 2.数据的共享性好，冗余度低。数据库系统从整体角度看待和描述数据，数据不再面向某个应用而是面向整个系统 3.数据独立性高 4.数据由DBMS数据库设计的主要任务是在DBMS的支持下，按照应用的要求，为某一部门或组织设计一个结构合理，使用方便，效率较高的数据库及其应用系统。
关键词：中小学、数据库管理系统、界面化、Microsoft Visual Foxpro。
正文：
引言：在中小学日常教学、管理中，我们会发现很多重复的资料，举例来说：教学课件中有的知识点在教学的教案中非常详细的列出来，在复习的过程中，知识点又被罗列出来；在教师的工资方面、在教师的出勤方面、在教师的任课方面、在教师的各种档案（任职资格、聘任情况 、微机学习情况、普通话过级情况）都有全部教师的名单；在学生档案中、在学生的出勤记录、在学生的成绩表中都有全部学生的名单；课程设置和课程的编排中都会出现课程名称和教师的姓名。同时我们还会发现学生的学习经验几乎在很少的几个人中交流，教师先进教学教学经验传播速度慢，领导权限利用很窄，就是对某些教师和重点学生有些了解，信息传播速度慢，尤其是在教改方面——领导与教师交流情况就更暴露了缺陷——不能随时进行交流与审查。有的同志会产生一种想法：如果我们都利用计算机输入材料、编程序，散发出去。
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