|
|
|
农村中小学教师使用普通话情况的调查与思考
|
| |
近年来，国家教委十分重视中小学教师推广使用普通话的工作，明确提出：“普通话是教师的职业语言” 、“为了孩子，请讲普通话”。目前，各级教育行政部门在推广使用普通话方面做了大量工作，取得了显著成 效。大中城市的中小学教师基本实现了使用普通话教学，农村中小学教师使用普通话的情况也有所进步，但问 题仍相当严重。去年寒假，笔者发动全校５００余名学生，对山东省德州市１１个县（市）、５７５１所中小 学校、４４６８４名教师进行了问卷及实地调查，从中抽取了１００所中小学校、２５９８名教师进行了统计 分析，结果令人不容乐观。
一、基本情况
从总体上看，农村中小学教师使用普通话教学、交际、参加集体活动还不普及。２５９８名教师中，在校 园内任何场合都使用普通话的只有１４８人，占５．７％；在教学和集体活动中使用普通话的有７３４人，占 ２８．３％；不使用普通话的１７１６人，占６８％。可见，农村中小学不使用普通话的教师占大多数。具体 情况如下表：
表一，农村中学、乡中心小学、一般农村小学教师使用普通话的情况： 项目 人数(个) 校园内使用 教学及集体活动中使用 不使用 基本情况 人数(个) 占比例 很标准 基本可以 学校类别 人数(个) 占比例 人数(个) 占比例 人数(个) 占比例 农村中学 1830 94 5.1% 181 9.9% 267 14.6% 1288 70.4% 乡中心小学 233 17 7.3% 45 19.3% 61 26.2% 110 47.2% 一般小学 535 37 6.9% 59 11% 121 22.6% 318 59.5%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
|
|
|
|
|
教育论文中心