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加强学校特色建设全面实施素质教育
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实施素质教育要在全面掌握素质教育质量标准的基础上，办出自己学校的特色。
一、造就一支素质精良敢打硬仗的教师队伍，体现学校特色建设的优质性
学校特色建设的优质性体现在学校教育质量的优质，办学效益的优质和学校声誉的优质上，这就要求建设一支素质精良的教师队伍。我们在开展教育思想大讨论，教育科研理论大学习，教育改革大展示，教师整体素质大培训的基础上，明确了课堂（含活动课）是实施素质教育的主阵地。抓住了课堂教学，就抓住了主动权，否则就会步人误区，盲区。滨中人经过十几年的以开展多媒体教学为突破口的整体改革实践，目前正以“课堂领域是如何实施素质教育”为新的科研课题，站在培养21世纪的人才的高度，上好每一节课。这是我们正在实施的一项大工程。我们坚信，教育改革的伟大实践正在锤炼着，并已经锤炼出一支素质精良，敢打硬仗的教师队伍。这支具有“不畏困难，艰苦创业，求实进取，无私奉献”的滨中人精神的教师队伍，是我校教育质量、办学效益、学校声誉优质的前提条件和依靠力量。
二、因地制宜，小中见大，靠自身的力量改变面貌，体现学校特色建设的独特性
滨中总共占地区4．3亩，现已发展22个教学班共1100名学生的规模。为了保证学生的体育锻炼活动，我校从1991年起，取消了早自习、晚自习、每周三下午各班轮流到相距1公里远的新华体育场上体育课，开展群体活动。利用滨江道市场街上的10点前人少车不进的时机，把大课间活动改在第一节课后，1100名学生全部拉上街做广播操，然后沿滨江道、南京路、长春道、陕西路进行2000米长跑锻炼，保证学生的身体素质得到良好的发展，获1996年和平区中小学春季、秋季运动会初中校组团体总分第2名，?冬季长跑男女队双获团体第1名，学生李艳玲在1500米田径比赛中获全区女子第1名。
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