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加快教育改革步伐，推进由“应试教育”向全面素质教育的转变
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提要:由应试教育转向素质教育是一次重大的教育改革。转变教育观念是教育改革的前提。在教育思想转变过程中，要牢牢掌握邓小平同志建设有中国特色教育理论的思想武器。在改革中，应以基础教育改革实验为先导，先树典型，逐步推广，循序渐进的把素质教育引向深入。教师队伍自身素质的提高亦是实施素质教育至关重要的条件。提高教师队伍素质途径，一要改革师范院校教育，二要加强在职教师的继续教育。
正文:
改革是教育的根本出路，教育思想、教育内容、教育方法的改革是教育改革的核心部分。由于它受到政治经济环境、社会文化环境的影响和劳动、人事、分配等诸多制度的制约，改革是迫切的，但又是艰巨的，必须积极而稳妥地加以推进。我认为，当前推进“应试教育”向素质教育转变，要着重做好以下三方面的工作。
1、首先是教育思想的转变
由“应试教育”转向素质教育，在宏观上有管理体制问题，激励机制问题，学校教育、社会教育、家庭教育的协调问题，学制、课程设置、教学大纲的制定等问题；在微观上有学校管理问题，教师组织教育、教学活动问题，直至具体到对每个学生的教育问题，但这些问题无不由教育思想支配，教育活动总是在一定的教育思想指导下朝着预定的方向进行。因此，实现转变的前提是教育思想的转变。
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