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加强科技教育提高学生素质
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我们小学是一所典型的农村小学，绝大多数学生来自农村。1993学年度，在县教育局和各级科技部门的直接指导下，学校找到教学改革的突破口，力争在科技教育上形成自己的特色，并制定了科技教育工作8年发展规划，一步一个脚印地实施学校科技教育，取得了比较显著的成效。近3年来，我校获全国级团体奖1个，全国级个人一等奖1人，获市级一等奖9人，二等奖19人，三等奖29人，团体奖3个，获县级一等奖8人，二等奖18人，三等奖11人，团体奖3人。1996学年度，我校被定为南汇县科技活动基地学校，为全县举办了科技活动现场观摩会，同时申报上海市科技教育特色学校。我校的具体做法是：
1、制定科技教育总目标和8年发展规划。
我校科技教育的总目标是：树立科技兴国的观念，培养热爱科技的兴趣，研究普及科学的规律，探索发展个性的门路，争创一流科技教育。科技教育发展规划主要分3步走：第一步是探索科技教育特点（起始阶段）；第二步是争创科技教育特色学校（第一发展阶段）；第三 步是跻身于一流科技教育行列（第二发展阶段）。
2、抓好两支队伍建设。
一是抓好科技教育师资队伍建设。学校舍得把骨干教师用到科技教育上，目前有科技总辅导员1人，有科技专职教师2人，全中心区有科技兼职教师11人。对科技任科教师主要通过培训辅导、开展教研、外出听课等途径来提高他们的教学水平。二是抓好校级科技兴趣小组队伍。利用兴趣课、周未学校和课余时间，对科技兴趣组学生定期辅导与提高。1993年以来，学校一 直保持100％的学生参加兴趣小组。科技类兴趣组逐年增加。目前，中心校活动课兴趣组有32个。其中科技类兴趣组有11个，参加人数有438人。同时，我们十 分重视相关学科的科技教育渗透。如自然学科进行生物小实验研究，向学生传授生物知识：美术学科组织学生外出进行植物写生、收集植物标本；音乐学科教唱科技节主题歌；语文、数学、英语学科渗透爱科学、学科学的思想教育等。
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