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我校实施素质教育的实践
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现代化建设要求我国切实推行科教兴国战略，努力使教育尤其是基础教育立足于提高国民素质的目标上。大力推行素质教育正是为了尽早实现这一目标。我校在深入学习、研究素质教育理论的同时，更着重进行实践上的探索。
我校明确提出了培养学生的目标：使学生从小就树立“为校争光、为深圳争光、为国争光”的思想，做有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的有特长的跨世纪新人。在这一目标中，把素质教育作为贯穿其中的主线。根据我校办学实际，为具体把握和理解素质教育内涵，我们确立了“三个面向”与“四个观点”。“三个面向”是指教育面向每一个班级，面向每一个学生、面向学生的每一个方面；“四个观点”：一是教育观，不断端正教育思想，尊重学生，热爱学生；二是教学观，通过教学落实教育方针，既重视传授知识，又重视能力、智力培养；三是质量观，树立正确全面的质量观，解决片面追求升学率及负担过重影响学生身心健康的问题；四是学生观，正确处理教师主导与学生主体关系，使学生生动活泼地、主动地发展。
我们认为素质教育应着重培养学生五个方面的素质：思想道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质、职业素质和社会生活的综合素质。我校正是在“三个面向”、“四个观点”的指导下，围绕培养学生这五项素质开展具体工作。
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