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全面发展的素质教育与创新型人才培养
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当今世界，一个以知识为基础的经济正在形成。它带动着一场新的产业革命，决定未来的经济走向，知识经济时代日益向人们逼进。知识经济的重要特征即是知识创新。知识创新将由人们的一般追求发展成为残酷的集团竞争与国际竞争。虽然知识是唯一在使用中不被消耗的资源，但要形成竞争力，就必须不断创新，而不是不断复制。知识创新呼唤时代的创新人才。如果创新知识是知识经济的根本特征，那么创新人才就是支撑一个民族的脊梁。
一、科学发展的崭新趋势呼唤创新型人才
未来的竞争主要表现为商品的竞争，而它的竞争力取决于商品中的文化科技含量，这一切又是由高素质的人才决定的。所以，归根结底，未来竞争是人才的竞争。那么，什么样的人才最有竞争力呢？人才培养的战略是与科学发展的现状和趋势密切关联的。当代科学发展的现状和趋势是：
第一、知识爆炸现象加剧。20世纪40年代以来，由于原子能、生物技术。微电子技术和空间技术的飞跃发展，把人类带进一个全新的时代。科学技术的新成果、新理论和新应用，令人眼花缭乱，应接不暇。据粗略统计，20世纪前50年的研究成果已远远超过19世纪；而60年代科学技术的研究成果，则比过去两千年的总和还多。当前科学门类已达2000多种，基础学科有500个以上主要专业，技术科学有412种专攻领域，科学文献按指数增长，每隔10－15年翻一番，科学知识年增长率在1980年已达12.5%。
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