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三点一线循序渐进——高中作文教学的探索与思考
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所谓三点一线，就是把高中作文练习分成随笔、大作文和小作文三个板块，各块进行不同侧重点的练习，然后按步骤由易而难，由浅入深，循序渐进。
随笔 立足写
高中生的写作水平有所提高，必须让他们敢写，要想让学生敢写，首先要解放思想，进行一种不打分的宽松的练习。随笔就是这种练习的最好方法。每天花上十多分钟的时间，写一段不拘一格的文字，实在写不出可以抄一段自己欣赏的文字，让他们每天的这一练形成一种习惯，培养起一种兴趣，这样能使学生写作水平逐渐提高。
思想问题解决了，接着要考虑的是写什么。一切身边发生的事都可以成为叙述的对象。看一次电影或电视，读一本有趣的书，得到一份自己喜欢的礼物，买到一件自己喜欢的东西……有趣的事、难忘的事、有感触的事……生活中的烦恼、思想上的困惑、父母的唠叨……留心自己身边人的举动、描摹他人的各自个性等等，一切的一切皆可入文。处处留心皆学问。有一次带学生去工厂社会实践，回校后我让同学以“路途见闻”为题用十分钟写一篇随笔，检查时我发觉好多同学写出了一些令人惊讶的发现。一同学写道：听说西门大街要改造，今天走在这街上别有一番滋味在心头，一是早知要如此，当初为何不一步到位；二是扩建后的大街不知美丽到何种程度；三是如此大的工程，涉及这么广的范围，会出现什么麻烦……信手写来头头是道。一同学写道：现在人民的生活水平提高了，家家户户都装上了空调，走在路上，碰上呼呼作响的空调机，脚步不由加快了一点，心里不由想道：装空调者有没有考虑，这做法是凉了小家，热了大家……由此可见只要做生活的有心人，身边就会有取之不尽的习作材料。
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