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大力推广青石街小学写字教学的科研成果
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教学生写好字，是小学语文教学的基本任务，是提高未来公民文化素质的一 项墓本内容。为了贯彻国家教委《关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的意见》和江苏省教委召开的南通会议精神，并从我区写字教学的实际出发，我区青石街小学率先承担了区教科所提出的招标课题，即《小学生硬笔字书写训练实验研究》课题。他们在区教科所同志的具体指导参与下，书写姿势不端正等问题，将传统的毛笔字训练方法，加以推陈出新，降低硬笔字训练的起点，从蒙帖仿影入手，强化写字训练。这项实验工作是从1992年6月开始的。他们首先制订了实验目标：一是使学生按照笔顺规则书写，能写出笔画正确、字体端正、结构匀称、大小适中、整洁美观的铅笔和钢笔正楷字；二是使学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，养成良好的书写习惯；三是使学生做到作业认真、书写工整、行款规范、文面干净、逐步提高写字速度，从而培养责任感、意志力和审美能力。另外，他们还研制了评价标准，确定了实验班。经过一年的实验，通过检测，两个实验班学生的写字水平明显提高。1993年4月，该校前任校长当机立断，将实验班的成果立即推广到全校各班，统一印制写字袋，规定每天20分钟练字时间，制定了作业书写规范要求，把成果推广工作纳入教学常规管理，加强写字指导课的研究，向教师提出练字要求，并完善了检查、评比和奖励制度。不到半年时间，取得了大面积提高学生写字能力的成效。半年的校内推广所取得的成效证明：采用蒙帖仿影的方法，降低起点，集中时间专门练字，符合小学生的心理特点和技能训练的规律；这种练字方法简便易行，见效快。
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