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帮助学生提高记忆力
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学生学习的过程是信息的收集、加工、贮存和在需要时提取出来的过程。信息的加工、贮存和提取，其涉及的心理过程是记忆，所以，记忆是智慧的仓库。一个人的觉悟、知识、能力、成就等都与记忆密切相关。
记忆是学习新知识的准备。学生正是依靠记忆，把学习的知识积累在自己的头脑里，然后才有可能不断地去学习新的知识。如果边学边忘，那么，已经学过的知识，就等于没有学。这样学习就不能前进。如果没有记忆，人类将永远处于新生儿的状态，一切活动都不可能进行。
记忆是人类智力的基础，没有记忆就没有思维和想象，由于有记忆，人的大脑可以把自己通过思考得到的事情保存在记忆中，作为进一步学习的基础，正如古人所说：“记忆是智慧之母”，对于学生而言，他们所学的知识都是前人已经作过解答的问题，他们的任务不是进行科学探索，而主要是接受人类的文明成果，能够记下来，就是收获，从一定意义上说，记的越多其成绩才有可能越高，他们的思维也主要是自己对所学知识的掌握与运用。因此，记忆是应用知识、发展能力的前提。学生要达到会说、会写、会算、会做、会用和会创造，都是以记忆为基础的。有了记忆才能把学过的知识、技能有机地联系起来，得心应手地运用于实际、运用于创造。没有记忆，将什么也不会，永远是一个无知的人，更谈不上应用知识。“前事不忘，后事之师”，这也是记忆的功劳。如果没有记忆，如何吸取教训？怎么能“吃一堑、长一智”呢？由于有了记忆，人们才能在活动中形成各自的个性特点，形成和发展各自的能力。
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