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不断提升品质能力，认真做好本职工作—— 立足岗位、实践党员先进性的几点体会
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【小学素质教育活动课论文】党员是 “ 工人阶级的先进分子 ” ，因此，不论是在什么岗位上，党员都应该具有先进性，这是党的性质所决定的。党员的先进性是一个老生常谈的问题，也是一个常讲常新的问题。
先进与落后，本是对人们在路上行走时前后相对状态的一种描述。显然， “ 先进 ” 这一概念就是产生的 “ 行走 ” 的实践中 —— 没有行走，哪能分得出谁走在前面、谁落到后面 ” 同样道理，党的先进性也是在实践中形成的。党员应当具有的先进，既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是品质、能力、行为三者的统一。这实际上是要求共产党员具有内在性和外在先进性，或者说应该具有先进性本质与先进性表现。我认为这虽然是很高的标准，但是只要我们按照这两方面的要求，不能提升自身的品质能力，认真做好本职工作，就不愧于共产党员的先进性。
下面我结合自己近几年来的主要工作和学习心得，谈谈立足岗位、实践党员先进性的几点体会。
第一，树立正确的人生观、价值观，乐于奉献，在思想上保持先进性。
思想是行动的总开支，思想上的先进是其他各方面先进的根基。保持思想先进的关键在于树立正确的人生观、价值观，提升自身思想境界。作为一个党员，应以党的事业为重，服从组织的需要，为党的贡献自己的力量，而不能事事先想到自己，讲价钱、讲条件。道理简单，要做到并不容易。
我是 2000 年 12 月从化学系到资环系工作的，学校下文任命我为系党总支书记，但实际上较给我的任务，除了负责总支的全面工作，还要分管教学工作、学生工作（当时没有教学副主任和副书记），还要完成一个教授、博士必须完成的教学科研任务。大家开玩笑说：是拿教授的工资为学校打三份义务工。
当时资环系刚刚建系，但是环境科学专业已在化学系招有两个年级 100 多学生，即将进入专业学习阶段，而由于各种原因，教学方面除了有一个申报新专业时制定的初步教学计划外，其他工作几乎还未开展。当时学生对这种状况意见很大，要求与领导对话，要讨个说法。加上是距离教育部的随机性教学水平评估只有半年多时间，作为新的理工科专业的教学单位，一切从头开
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