|
|
|
让教学关注身边的家——浅谈教室环境的美化
|
| |
学校教育的过程中有相当多的时间是在教室中渡过的，学生在教室中学习、交流，教室作为教育工作的一个载体在教学中起着不可忽视的作用。可以这么说，教室是间简单的屋子，却又是个不简单的地方。如何让这间屋子充满吸引力，让每位学生快乐的走进来、不舍的走出去，是教学中不容忽视的问题。
一．营造温馨家园
从学生踏入教室起，就要让其感受到集体的温馨、家的温暖，为
实现教育教学打下良好的心理铺垫。因此教室不宜是白墙加课桌、黑板加讲台的简单建筑空间，而应极力营造出一股暖意，将客观环境感情化，让其充溢人情味，使得学生从心理上不自觉的去接受这个环境，从而带动对学习的自觉接收。
二．创设主题乐园
纯粹的堆砌温馨材料、温馨画面是不足职的，其产生的效果便是
“暖”得过火，让人眼花瞭乱。教室环境布置宜以一个主题为主，以此为中心铺设展开，让学生看得“温暖”，看得“明白”。这个主题可以是这一阶段的学习重点，或是这一时期班风努力的方向。如：“温暖的家”——培养集体观念，增强班级凝聚力；“美丽的花园”——了解植物，了解大自然，培养环保意识，提高欣赏能力等等。主题可以是明了的展现，也可以是隐设暗藏的，关键是要与班级活动和教学过程相配合。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
| 广告载入中... |
|
|
|
|
|
教育论文中心