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现代教育技术中的新型教学模式
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现代教育技术，通俗的说就是指以计算机为基础的信息技术在教育和教学中的应用。现代教育技术的应用，对传统教育提出了挑战，它要求教师的角色、学生的地位、媒体的作用和教学过程都要发生根本兴的转变。以“教师为中心”的传统教学模式已远远不能适应人才培养的需求，随着多媒体和网络技术的日益普及，以“学生为中心”的教学模式逐渐发展起来，但有其不足，集两种教学模式优点于一体的“主导——主体”教学模式应用而生。它的出现，给新世纪人才的培养开辟了新天地。
一、新型教学模式出现的必然
所谓教学模式，是指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下，在一定的环境中教与学活动各要素之间的稳定关系和活动进程的结构形式，也就是按照什么样的教育思想理论来组织你的教学活动进程，是教育思想、教学理论、学习理论的集中体现。教学模式的改革必然会触动教育思想、教学观念、教与学的理论等根本性的问题，相对与教学内容、教学手段、教学方法的改革而言，教学模式的改变是比较深层次的。
1、以“教师为中心”的传统教学模式
师生关系至今仍在大多数学校里流行着，传统的教学模式以“教师为心”，由教师通过讲授、板书及教学媒体的辅助，把知识传递、灌输给学生。教师是主动的实施者，学生是被动的外部刺激的接受者，媒体只是辅助教师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。即使是现行的网络教学，也几乎是这种教学模式的翻版。这种模式怎么能担负培养高素质的创造性人才的重担？
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