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培养幼儿生存意识，提高幼儿适应能力
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“学会生存”是素质教育中一项最基本、最重要的内容，要使幼儿在未来的竞争中成为一代高素质人才，我们就应培养幼儿的生存意识，提高幼儿的适应能力，这不仅是社会的需要，也是满足每个人自身发展的需要。
一、让孩子有一个强健的体魄，这是生存的基础。
在一个人的发展过程中，强健的体魄是保证人的发展的物质基础，人要在社会中求得生存并得到发展，就必须从小让孩子加强锻炼、增强体质。为此，我园为幼儿制订了合理、科学的营养膳食，保障幼儿营养的摄取；建立并执行合理的生活制度，让幼儿有足够的睡眠、充足的饮水，使幼儿的生活规律、科学。我园还坚持早操、午操制度，上下午各有半小时户外体育活动时间，引导幼儿积极、主动、坚持不懈地参加各项体育运动，还通过趣味运动会、跳绳、拍球等比赛活动，有效地促进了幼儿机体的生长发育。我园还在每个班的活动室、寝室里安装了紫外线灯，每天由专人负责进行半小时以上的消毒，切断了疾病传染源，即使是在冬、春季流感高峰期，我们幼儿园的孩子感染率仍然很低，提高了幼儿抗疾病的能力。我们有些家长认为：孩子年龄小、抵抗力弱，因而在冬季很少让孩子出门，即使是出门也要把孩子裹得里三层、外三层，生怕孩子着凉、生病。其实，孩子有适应环境的无限潜能，这样做只能使孩子成为温室里的花朵，而越来越难以适应自然环境的变化，弱化了孩子的抵抗能力。我们幼儿园就非常注重让孩子进行户外锻炼，不管天气多冷都坚持早操，且不让孩子戴着帽子、手套来做操，引导孩子通过运动使机体产生热量，从而使孩子体温调节机能逐渐发生适应性变化，即在冷环境中体温不易下降，在热环境中体温不易升高，不怕冷也不怕热。孩子通过户外锻炼可以呼吸到新鲜的空气，增加肺活量；同时阳光中的紫外线能够促进骨胳的生长和发育，预防佝偻病，从而增强了体质，提高了机体适应自然环境的能力，为孩子健康全面的发展奠定了基础。
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