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教师应注重对学生学习方法的指导
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“工欲善其事，必先利其器。”干什么事情，方法很重要。用科学的方法，事半功倍；方法不科学，事倍功半，甚至劳而无功。学习也是如此，学生掌握运用科学的学习方法，才能取得好的成绩。因此，教师要提高教育教学质量，应注重对学生学习方法的指导。
许多优秀学生，都自觉不自觉地形成了适合于自己的高效的学习方法。如倾倒韩日美三国的学习奇才——韩国学生赵昇衍，现在美国纽约大学商学院学习营销学，同时又在朱利叶音乐学院学习音乐，被人们称为“奇才”。他读初中的时候，数学得过50分，是个成绩不好的学生。但是，读到高二，他悟出了“学习不是态度问题，而是效率问题”以后，发明了一套行之有效的学习方法，随之学习成绩突飞猛进。现在，他同时上两所以治学严谨而举世闻名的美国大学。在美国参加高考，名牌大学要求加试SAT2。他在SAT2考试中，作文与理解考试都得了满分。这对一个外国人来说，是非常不容易的。上大学期间，他又被评为相当于优等生称号的荣誉学生（Dean’s Honored Student）。因为他学得又快又好，所以可以腾出很多时间，用于自己的业余爱好。每到假日，他常常去光顾音乐会或美展。他的钢琴、击剑和跆拳道都是专业级的。他还有酒吧调酒师的资格证书。他可以阅读拉丁语、法语、德语的原著。看到他熟练地阅读莎士比亚原著，英、美人士都感到非常惊讶，给他起了个外号叫“怪物”。他还总结了自己的学习方法，写出了一本书——《我是天才优等生》。
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