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培养学习兴趣的技巧
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著名教育学家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭走向社会。”如何把班集体这个家庭管理好，使其成为有共同目标，有组织核心，有正确舆论，有旺盛士气的集体，这是是班级管理工作的目标。我认为在班级管理工作中应该从以下几个方面去做。
其一、培养学生的“自理”能力
班主任在工作中不仅发挥自己的主导作用，更重要的是把这种主导作用，去诱导这个群体的主动性、积极性，培养学生的“自理”能力，即在思想道德方面培养学生自己管理自己的能力；在学习方面培养学生独立思考、自主创新能力。
（ 一）、培养学生的自己管理自己的能力，提高班级的政治素质。
学生自己管理自己，自觉地要求自己的行为对集体负责，学生成为这个群体中的一员，不仅有自己管理自己的能力，还要有一种朝着正确方向，沿着正确轨道自立活动的能力。培养教育他们在生活上能够自理生活，讲究卫生；在思想上意志坚定，能正确对待挫折；在行为上能够严以律己，自学地遵守纪律和学校的各种规章制度等。
（二）、培养学生的独立思考和自学能力，提高学生的学习素质。
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