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我国旅游院校教育发展战略的思考
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旅游教育是在我国改革开放以后，随着旅游业的发展而快速发展起来的。20年来，旅游院校为旅游行业培养了100多万名专业人才，为提高旅游队伍素质，促进我国旅游业的发展作出了积极贡献。
一、旅游院校教育的发展现状和问题
1.院校教育整体规模快速扩张，单体规模发展缓慢
10年来，我国开设旅游专业的院校（以下称"旅游院校"）数和旅游专业在校生数迅猛发展。据统计，1990年我国仅拥有旅游院校215所，在校生49022人；到1995年，增长了近两倍，院校数和在校生数分别达到622所、139260人；2001年又有较大增长，院校数和在校生数则分别达到了1152所（其中高等院校311所、中等职业学校841所）、342793人（其中高等院校102245人、中等职业学校240548人），是1990年的5.3倍和7倍。从旅游院校多年来的发展历程看，我国旅游院校教育走的是一条"外延式"发展的路子，而不是"内涵式"的发展。比如1990年校均在校生为228人，1995年为224人，5年之间不但没增长，反而有所下降。到2001年只达到297人，也仅比1990年增长了30%，远远低于院校总量的增长速度436%。可见，总体规模在快速扩展，但单个旅游院校的规模发展缓慢，这就在一定程度上限制了我国旅游院校综合实力的增强。
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