| | | 综合认识发展过程的四个小阶段与各自特点（哲学新思维1--8）
| | 艺术哲学 论文综合认识的艺术哲学 论文两大阶段还可以分别划分为两个小阶段。这样，人类综合认识过程就要经历两个大阶段与四个小阶段。我们把第一大阶段的艺术哲学 论文两个小阶段分别叫做第一小阶段与第二小阶段，把第二大阶段的两个小阶段分别叫做第三小阶段与第四小阶段。如果说第一大阶段是综合认识过程的量变发展阶段，第二大阶段就是它的质变发展阶段。在第一大阶段内，如果说第一小阶段是量变发展阶段，第二小阶段就是质变发展阶段。在第二大阶段内，如果说第三小阶段是量变发展阶段，第四小阶段就是质变发展阶段。它们发展速度一个比一个快，人类科技水平越来越高。这四个小阶段与两个大阶段一样，人类认识发展各有不同侧重点。只有这样，才能使人类认识地球自然整体本质，也才能使人类认识由片面走向全面。
那么，综合认识为什么必须经历这四个小阶段呢？或者说，为什么每个大阶段又可以划分为两个小阶段呢？这要从每个大阶段发展特点来研究。
从第一个大阶段看，我们说这个阶段主要是各门科学的质的深化发展到极限顶点，但是，这种分析质变的发展，已与人类分析认识历史阶段有本质不同。它已不是各门科学的各自相对封闭发展，而是开放型发展。它是在综合认识阶段的分析质变。或者说，它是在一定程度的综合性的全局观念指导下发展的，即在边缘科学发展的推动下发展的。没有综合观念指导，一切科学都无法发展了。它必须首先使人们建立起一定的综合观念。当人们的综合观念在一定程度上建立起来之后，才可能全面把各门科学深化发展到顶点。所以，我们在表述这个大阶段特点时，是把边缘科学发展放在前面。虽然它不是为主导的方面，却又是首先的方面。这样，这个大阶段就必然要经历两个小阶段。它的第一个小阶段，就是以边缘科学发展为主，而以各门科学发展为辅。第二个小阶段上是以各门科学发展为主，而以边缘科学发展为辅。只有在第一小阶段首先集中力量发展边缘科学与各门科学之间的合作，才能使各门科学在第二小阶段迅速发展到极限顶点。当然，它也必须是在边缘科学发展推动下才能深化发展到极限顶点的。
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