首页 教育论文中心 论文分类 论文搜索 论文发表 汇款确认 会员专区 在线购卡 服务帮助 联系我们 网站地图
当前位置:教育论文中心首页--哲学论文--自然综合哲学概论(综合哲学6-2)
推荐论文
·寓教于乐教学相长——加强
·新课程标准下学生数学学习
·提高农村配电网供电可靠性
·输电线路防雷改进措施的研
·初中数学学习指导的实践与
·物业管理服务的创新与延伸
·论正当防卫制度的完善

·物业保安如何服务
·吃鱼能使人变得更聪明、更
·静脉输液中应注意的技巧问
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别  

 
自然综合哲学概论(综合哲学6-2)

   第二节:生物界的分析与综合发展规律
   一:生物界的分析与综合发展规律
     生物界是一个相对独立于自然物质世界的精神世界,人类是生物界的最高代表。一切生物都有认识自然界的能力。低级动物和植物是用触觉和知觉感知外部世界来实现自我调控的。有大脑的动物不仅有触觉和知觉,而且有了感觉,高级动物还有了一定的理性判断能力。从总体上看,动物只有感性认识其中包括个别局部的理性认识,而人类则有了全面的理性认识。
     生物界的分析发展表现为它分析发展出了动物和植物。植物分析发展出了一切植物物种,动物分析发展出了一切动物物种。生物界的分析发展是一个由低级向高级程度发展的趋势。这是通过生物界的个别局部的综合发展来实现的。一切新的高级生物的产生,都是一种综合发展现象的产物,也就是不同物种之间匹配的产物。不同物种之间的匹配,是一切新物种产生的根本原因。生物界在总体上是按照分析与综合规律发展的。它的分析发展是绝对的,综合发展是相对的,它只能发生个别局部的综合发展。如果它在总体上发生了综合发展,那也就是它灭亡了。每一个生物种族内部也是按照分析与综合规律发展的。它们的分析发展就是产生了不同种群,它们的综合发展就是不同种群之间发生了血缘交换关系。这种综合发展只能使一个生物种族发生个别局部的质变,决不可能发生根本质变而产生新物种。一切新物种都只能是不同物种之间匹配的产物。所以,一切物种在本质上都是一种边缘物种。
 
<<<<<全文未完>>>>>
是否要阅读全文?点卡会员将扣除1点!点击阅读全文
 
 
 
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656
或写信给我